Gli studenti che intendono portare agli esami i programmi di laurea specialistica , triennale, quadriennale del 2005-2006 possono consultare il sito del dipartimento di storia dell'arte
Consultare però il docente
venerdì 13 aprile 2007
domenica 1 aprile 2007
appelli esami 2006-07
SESSIONI E APPELLI ANNO ACCADEMICO 2006-2007
SEMPRE ALLE ORE 9
2 febbraio 2007; 16 febbraio 2007; 2 marzo 2007
15 giugno 2007; 6 luglio 2007; 20 luglio 2007
14 settembre 2007; 28 settembre 2007; 12 ottobre 2007
SEMPRE ALLE ORE 9
2 febbraio 2007; 16 febbraio 2007; 2 marzo 2007
15 giugno 2007; 6 luglio 2007; 20 luglio 2007
14 settembre 2007; 28 settembre 2007; 12 ottobre 2007
avviso orario di ricevimento
Cari studenti e studentesse,
finalmente sono riuscita a pubblicare su questo blog i programmi aggiornati sia delle lauree quadriennale, triennale( storia dell'arte moderna e storia sociale dell'arte) e specialistica con relativi allegati: elenchi testi, elenchi artisti, schede opere e schede mostre. Guardate con attenzione il programma giusto per voi!!! Spero sia tutto chiaro, specialmente per gli studenti non frequentanti.
Ricordo i giorni e l'orario di ricevimento del secondo semestre
Martedì Ore 15-18-30 – giovedì ore 12-13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
N.B. Come qualcuno di voi saprà, compatibilmente con i nuovi impegni istituzionali, di vice preside della FSU, cercherò di rispettarli al massimo! Siate pazienti e aggiornerò, anche nella bacheca di dipartimento, eventuali e possibili, cambiamenti.
finalmente sono riuscita a pubblicare su questo blog i programmi aggiornati sia delle lauree quadriennale, triennale( storia dell'arte moderna e storia sociale dell'arte) e specialistica con relativi allegati: elenchi testi, elenchi artisti, schede opere e schede mostre. Guardate con attenzione il programma giusto per voi!!! Spero sia tutto chiaro, specialmente per gli studenti non frequentanti.
Ricordo i giorni e l'orario di ricevimento del secondo semestre
Martedì Ore 15-18-30 – giovedì ore 12-13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
N.B. Come qualcuno di voi saprà, compatibilmente con i nuovi impegni istituzionali, di vice preside della FSU, cercherò di rispettarli al massimo! Siate pazienti e aggiornerò, anche nella bacheca di dipartimento, eventuali e possibili, cambiamenti.
laurea quadriennale 2006-07
ANNO ACCADEMICO 2006- 2007
STORIA SOCIALE DELL’ARTE – STORIA DEL’ARTE MODERNA
prof.ssa LUCIANA CASSANELLI
PROGRAMMA D’ ESAME PER GLI STUDENTI DELLA LAUREA QUADRIENNALE FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
1. gli studenti che non hanno sostenuto mai l’esame di storia dell’arte moderna dal Quattrocento al Settecento sono tenuti a preparare questa parte propedeutica su uno dei manuali a scelta :
Argan G. C., Storia dell’arte italiana,voll. II,III, Sansoni, Milano, 2002
Bairati E., Finocchi A., Arte in Italia, vol.II, Loescher, Torino, varie edizioni
Bertelli C, Briganti G., Giuliano A., Storia dell’arte italiana, vol.II,III, Electa Bruno Mondadori, Milano, varie edizioni
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol.II, Bompiani, Milano, varie edizioni
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi, vol.3 e vol. 4 Electa-B.Mondadori, varie edizioni
Devono studiare le dispense, in corso di stampa.
Per quanto riguarda la sezione critica devono studiare :
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Torino, Einaudi, 1985 (fotocopia) oppure la nuova edizione.
Inoltre devono scegliere due testi testi dall’elenco.
2. gli studenti che hanno già sostenuto l’esame di storia dell’arte moderna dal Quattrocento al Settecento non devono ripetere la preparazione del manuale (a meno che non lo desiderino!).
Devono studiare le dispense, in corso di stampa.
Per quanto riguarda la sezione critica devono studiare :
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Torino, Einaudi, 1985 (fotocopia) oppure la nuova edizione.
Inoltre devono scegliere quattro testi testi dall’elenco.
La prova finale orale deve essere accompagnata per gli studenti del vecchio ordinamento che non portano il manuale da due relazioni scritte su argomenti scelti e concordati con il docente tra quelli affrontati durante le lezioni o suggeriti dalla lettura dei testi proposti e scelti.
Per l'assegnazione della tesi di laurea sono richiesti: un piano di studi di storia dell'arte, biennalizzazione dell'esame di storia sociale dell'arte o/e di storia dell'arte moderna, la conoscenza di almeno una lingua europea.
STORIA SOCIALE DELL’ARTE – STORIA DEL’ARTE MODERNA
prof.ssa LUCIANA CASSANELLI
PROGRAMMA D’ ESAME PER GLI STUDENTI DELLA LAUREA QUADRIENNALE FREQUENTANTI E NON FREQUENTANTI
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
1. gli studenti che non hanno sostenuto mai l’esame di storia dell’arte moderna dal Quattrocento al Settecento sono tenuti a preparare questa parte propedeutica su uno dei manuali a scelta :
Argan G. C., Storia dell’arte italiana,voll. II,III, Sansoni, Milano, 2002
Bairati E., Finocchi A., Arte in Italia, vol.II, Loescher, Torino, varie edizioni
Bertelli C, Briganti G., Giuliano A., Storia dell’arte italiana, vol.II,III, Electa Bruno Mondadori, Milano, varie edizioni
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol.II, Bompiani, Milano, varie edizioni
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi, vol.3 e vol. 4 Electa-B.Mondadori, varie edizioni
Devono studiare le dispense, in corso di stampa.
Per quanto riguarda la sezione critica devono studiare :
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Torino, Einaudi, 1985 (fotocopia) oppure la nuova edizione.
Inoltre devono scegliere due testi testi dall’elenco.
2. gli studenti che hanno già sostenuto l’esame di storia dell’arte moderna dal Quattrocento al Settecento non devono ripetere la preparazione del manuale (a meno che non lo desiderino!).
Devono studiare le dispense, in corso di stampa.
Per quanto riguarda la sezione critica devono studiare :
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Torino, Einaudi, 1985 (fotocopia) oppure la nuova edizione.
Inoltre devono scegliere quattro testi testi dall’elenco.
La prova finale orale deve essere accompagnata per gli studenti del vecchio ordinamento che non portano il manuale da due relazioni scritte su argomenti scelti e concordati con il docente tra quelli affrontati durante le lezioni o suggeriti dalla lettura dei testi proposti e scelti.
Per l'assegnazione della tesi di laurea sono richiesti: un piano di studi di storia dell'arte, biennalizzazione dell'esame di storia sociale dell'arte o/e di storia dell'arte moderna, la conoscenza di almeno una lingua europea.
laurea specialistica 2006-07 scheda mostra
STORIA SOCIALE DELL’ARTE – LUCIANA CASSANELLI
AA. 2006-2007
SCHEDA per recensione di mostra
Titolo –luogo e data
Tipo di mostra: di ricerca o di richiamo-
Breve descrizione( comunicato stampa)
Allestimento (luci,vetrine, pannelli,ecc.)
Comunicazione( didascalie, introduzioni,depliant, multivisione
Postazioni informatiche, ecc.)
Costo biglietto
Catalogo: quanto risponde alla mostra, Schede opere esposte,
testi introduttivi
Materiale fotografico,CD
Appendici, bibliografie, altri apparati
Costo
Organizzazione: Biglietto, prenotazione, pubblicità,
Didattica : visite guidate per vari pubblici, audioguide, ecc.,
GIUDIZIO CONCLUSIVO
AA. 2006-2007
SCHEDA per recensione di mostra
Titolo –luogo e data
Tipo di mostra: di ricerca o di richiamo-
Breve descrizione( comunicato stampa)
Allestimento (luci,vetrine, pannelli,ecc.)
Comunicazione( didascalie, introduzioni,depliant, multivisione
Postazioni informatiche, ecc.)
Costo biglietto
Catalogo: quanto risponde alla mostra, Schede opere esposte,
testi introduttivi
Materiale fotografico,CD
Appendici, bibliografie, altri apparati
Costo
Organizzazione: Biglietto, prenotazione, pubblicità,
Didattica : visite guidate per vari pubblici, audioguide, ecc.,
GIUDIZIO CONCLUSIVO
laurea specialistica 2006-07 elenco artisti
STORIA SOCIALE DELL’ARTE AA: 2006-2007
LUCIANA CASSANELLI
LS
Centri e periferia
ELENCO ARTISTI (tratti dal testo di riferimento, Castelnuovo, Centro e periferia)
1. Nicola Filotesio detto Cola dell'Amatrice ( amatrice 1483-1559)
2.Pompeo Cesura
3.Lorenzo e Bartolomeo Torresani
4. Giovanni di Pietro detto lo Spagna (1450 ca- Spoleto 1528)
5.Giacomi Santori detto Jacopo Siculo
6. Fabio Angelucci
7. Defendente Ferrari (Chivasso,attivo dal 1510 al 1531)
8. Antonio d'Enrico detto Tanzio da Varallo( Alagna 1575ca.- Varallo 1635ca)
9. Giovanni Battista Benvenuti detto l'Ortolano( Ferrara attivo prima metà XVI secolo)
10. Amico Aspertini ( Bologna 1474-1552)
11. Marco Cardisco( origine calabrese, documentato dal 1520 al 1541)
12. Antonio da Viterbo( Antonio dal Massaro detto il Pastura ( Viterbo 1450ca. - prima del 1516)
13. Andrea Delitio
N.B. Può essere scelto anche un’opera di un altro artista (da concordare con il docente)
------------------------------------------------------
A. BIBLIOGRAFIA GENERALE
Giorgio Vasari,Le vite de' più eccellenti architetti,pittori et scultori italiani,da Cimabue insino a'tempi nostri, Firenze1550,1568, varie ed.
1. La nuova Enciclopedia dell'arte Garzanti, varie edizioni
2.La Pittura in Italia- Il Quattrocento, 2voll. Electa
3.La Pittura in Italia- Il Cinquecento, 2voll. Electa
4.La Pittura in Italia- Il Seicento, 2voll. Electa
5. Dizionario della Pittura e dei Pittori, Einaudi alle rispettive voci di artista e regione (es.Umbria)
6. Dizionario Biografico degli Italiani, Istituto Treccani
7. Enciclopedia Universale dell'arte
B.BIBLIOGRAFIA SPECIFICA PER ARTISTA SCELTO DA RICERCARE PERSONALMENTE
LUCIANA CASSANELLI
LS
Centri e periferia
ELENCO ARTISTI (tratti dal testo di riferimento, Castelnuovo, Centro e periferia)
1. Nicola Filotesio detto Cola dell'Amatrice ( amatrice 1483-1559)
2.Pompeo Cesura
3.Lorenzo e Bartolomeo Torresani
4. Giovanni di Pietro detto lo Spagna (1450 ca- Spoleto 1528)
5.Giacomi Santori detto Jacopo Siculo
6. Fabio Angelucci
7. Defendente Ferrari (Chivasso,attivo dal 1510 al 1531)
8. Antonio d'Enrico detto Tanzio da Varallo( Alagna 1575ca.- Varallo 1635ca)
9. Giovanni Battista Benvenuti detto l'Ortolano( Ferrara attivo prima metà XVI secolo)
10. Amico Aspertini ( Bologna 1474-1552)
11. Marco Cardisco( origine calabrese, documentato dal 1520 al 1541)
12. Antonio da Viterbo( Antonio dal Massaro detto il Pastura ( Viterbo 1450ca. - prima del 1516)
13. Andrea Delitio
N.B. Può essere scelto anche un’opera di un altro artista (da concordare con il docente)
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A. BIBLIOGRAFIA GENERALE
Giorgio Vasari,Le vite de' più eccellenti architetti,pittori et scultori italiani,da Cimabue insino a'tempi nostri, Firenze1550,1568, varie ed.
1. La nuova Enciclopedia dell'arte Garzanti, varie edizioni
2.La Pittura in Italia- Il Quattrocento, 2voll. Electa
3.La Pittura in Italia- Il Cinquecento, 2voll. Electa
4.La Pittura in Italia- Il Seicento, 2voll. Electa
5. Dizionario della Pittura e dei Pittori, Einaudi alle rispettive voci di artista e regione (es.Umbria)
6. Dizionario Biografico degli Italiani, Istituto Treccani
7. Enciclopedia Universale dell'arte
B.BIBLIOGRAFIA SPECIFICA PER ARTISTA SCELTO DA RICERCARE PERSONALMENTE
laurea specialistica 2006-07 programma e scheda opera d'arte
STORIA SOCIALE DELL’ARTE – LUCIANA CASSANELLI
AA. 2006-2007
Centri e periferie
CFU 04 Semestre I
Annualità: N-O, V.O e per tutti i corsi di laurea specialistica
Diffusione e divulgazione dei tipi e dei modelli artistici. Dalle corti urbane ai centri di resistenza.
Il corso si rivolge agli studenti della laurea specialistica e intende avviare alla ricerca , quindi è caldamente consigliata la frequenza avendo il corso una organizzazione seminariale.Due relazioni scritte: su una mostra e su un artista ( ALLEGATI: Scheda Mostra , Scheda Opera, Elenco Artisti- Gli allegati sono qui di seguito o nei post precedenti/seguenti)
Dispense in fotocopia ( centro fotocopia di Facoltà)+ CD di immagini ( Biblioteca G.C.Argan –dipartimento storia dell’arte)
Per gli studenti non frequentanti:
In aggiunta al programma soprascritto, gli studenti devono aggiungere uno dei seguenti testi,che è consigliabile concordare con il docente:
ELENCO TESTI
1.Castelnuovo Enrico, Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985(in fotocopia),oppure nuova edizione 2007 (da aprile2007)
2.Heinich Natalie, La sociologia dell’arte, Mulino, Bologna 2004
3.Tota Annalisa, Sociologie dell’arte, Carocci, Roma 2002
4. AA.VV., Antologia di testi ( Brani scelti da Freedberg,Il potere delle immagini; Gombrich, Norma e forma; Hauser , Storia sociale dell’arte;Conti, L’evoluzione dell’artista, Settis, Artisti e committenti tra Quattro e Cinquecento; Haskell, L’arte come indicatore sociale)IN FOTOCOPIA
Note: per tutti gli studenti che non hanno mai sostenuto questo esame nella laurea triennale è possibile aggiungere un programma di 4 CFU. ( Due Testi a scelta tra i nn.1, 2, 3 dell’Elenco precedente)
Gli studenti della LS degli anni precedenti , frequentanti o no, possono maturare 8CFU, ovviamente con due programmi diversi.( vedi programmi anni accademici 2004-2005;2005-06)
Ricordo infatti che, per delibera del consiglio di facoltà, il programma di esame svolto docenti strutturati, è valido per sei sessioni.
Scheda per opera d’arte
Autore:
Titolo dell’opera:
Anno di esecuzione:
Dimensioni:
Tecnica:
Attuale collocazione:
Descrizione:
-notazioni stilistiche (area di appartenenza, contatti con altri artisti, elementi tradizionali e di innovazione)
-soggetto iconografico
Analisi storico-critica:
Nucleo tematico (da Castelnuovo):
Bibliografia relativa:
AA. 2006-2007
Centri e periferie
CFU 04 Semestre I
Annualità: N-O, V.O e per tutti i corsi di laurea specialistica
Diffusione e divulgazione dei tipi e dei modelli artistici. Dalle corti urbane ai centri di resistenza.
Il corso si rivolge agli studenti della laurea specialistica e intende avviare alla ricerca , quindi è caldamente consigliata la frequenza avendo il corso una organizzazione seminariale.Due relazioni scritte: su una mostra e su un artista ( ALLEGATI: Scheda Mostra , Scheda Opera, Elenco Artisti- Gli allegati sono qui di seguito o nei post precedenti/seguenti)
Dispense in fotocopia ( centro fotocopia di Facoltà)+ CD di immagini ( Biblioteca G.C.Argan –dipartimento storia dell’arte)
Per gli studenti non frequentanti:
In aggiunta al programma soprascritto, gli studenti devono aggiungere uno dei seguenti testi,che è consigliabile concordare con il docente:
ELENCO TESTI
1.Castelnuovo Enrico, Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985(in fotocopia),oppure nuova edizione 2007 (da aprile2007)
2.Heinich Natalie, La sociologia dell’arte, Mulino, Bologna 2004
3.Tota Annalisa, Sociologie dell’arte, Carocci, Roma 2002
4. AA.VV., Antologia di testi ( Brani scelti da Freedberg,Il potere delle immagini; Gombrich, Norma e forma; Hauser , Storia sociale dell’arte;Conti, L’evoluzione dell’artista, Settis, Artisti e committenti tra Quattro e Cinquecento; Haskell, L’arte come indicatore sociale)IN FOTOCOPIA
Note: per tutti gli studenti che non hanno mai sostenuto questo esame nella laurea triennale è possibile aggiungere un programma di 4 CFU. ( Due Testi a scelta tra i nn.1, 2, 3 dell’Elenco precedente)
Gli studenti della LS degli anni precedenti , frequentanti o no, possono maturare 8CFU, ovviamente con due programmi diversi.( vedi programmi anni accademici 2004-2005;2005-06)
Ricordo infatti che, per delibera del consiglio di facoltà, il programma di esame svolto docenti strutturati, è valido per sei sessioni.
Scheda per opera d’arte
Autore:
Titolo dell’opera:
Anno di esecuzione:
Dimensioni:
Tecnica:
Attuale collocazione:
Descrizione:
-notazioni stilistiche (area di appartenenza, contatti con altri artisti, elementi tradizionali e di innovazione)
-soggetto iconografico
Analisi storico-critica:
Nucleo tematico (da Castelnuovo):
Bibliografia relativa:
programma e elenco libri per arte moderna e sociale triennale 2006-07
A. LAUREA TRIENNALE -STORIA DELL'ARTE MODERNA
Modulo Corso 2006-2007
Storia dell’arte moderna (mutuato da storia dell’arte sociale) - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Il corso è indirizzato ad un’ attività formativa di base e si rivolge a tutti gli studenti.
Le lezioni, , hanno un carattere propedeutico, cioè hanno come obiettivo di base, lo studio della produzione artistica del Quattrocento e del Settecento, da preparare su uno dei manuali, da scegliere tra quelli proposti in bibliografia, ma presentano anche degli approfondimenti legati all’orientamento metodologico del corso: le lezioni sono dirette anche agli studenti del modulo di storia sociale dell’arte, cioè intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata.
Bibliografia
Per l’inquadramento della storia dell’arte in Italia dal Quattrocento al Settecento, un manuale a scelta, tra i due seguenti
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi vol.3 e vol. 4 Electa- B.Mondadori, varie edizioni.
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol. II, Bompiani Milano, varie edizioni.
Dispense.
N.B.Gli studenti che intendono seguire il corso e hanno già superato l’esame, anche con altri docenti del corso di studio, sull’intero programma del manuale, oltre alle dispense, devono approfondire la preparazione attraverso lo studio di due/quattro testi, a scelta, dall’elenco riportato.
B. LAUREA TRIENNALE-STORIA SOCIALE DELL'ARTE
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Le lezioni che sono dirette anche agli studenti del modulo di storia dell’arte moderna, intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista, ma in particolare deve approfondire tutte le valenze di produzione e ricezione e di organizzazione, e quindi di diffusione dei modelli artistici e degli attori sociali che l’arte italiana, attraverso il sistema del Grand Tour, esporta e riceve. Il programma d’esame è pertanto differenziato da opportune variazioni bibliografiche: saggi di autori particolarmente interessati a considerare la produzione artistica come testimonianza di un rapporto sociale. (VEDI ELENCO)
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata, per gli studenti afferenti ai corsi di laurea di lettere,lingue,mediazione,storia,etc.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti:
Dispense.
Elenco testi , a scelta, per 8 CFU: 4 testi; per 4 CFU: 2 testi;
ELENCO DI TESTI PER LA SECONDA ANNUALITA’ DI STORIA DELL’ARTE MODERNA E/O DI STORIA SOCIALE DELL’ARTE
Bibliografia richiesta per la preparazione del modulo: per 4 crediti due testi; per 8 crediti 4 testi, a scelta,
ma da concordare con il docente, tra i seguenti :
ACKERMAN J., Architettura e disegno. La rappresentazione da Vitruvio a Gehry, Electa, Milano 2003
ARGAN G.C., Borromini, Sansoni, Milano, 1996
ARGAN G.C., L’Europa delle Capitali, rist. 2005
ARGAN G.C., a cura di B. Contardi, Immagine e persuasione. Saggi sul barocco, Feltrinelli, Milano, 1986
AA.VV., Roma splendidissima e magnifica, Roma, 1997
BAXANDALL M., Pittura ed esperienze sociali nell'Italia del Quattrocento , Einaudi, Torino, varie edizioni **
BATTISTI E., L’Antirinascimento, Garzanti, Milano 1989
BATTISTI E., Iconologia ed ecologia del giardino e del paesaggio, a cura di G. Saccaro Del Buffa, Leo S.Olschki, Firenze 2004 **
BENEVOLO L., San Pietro e la città di Roma, Laterza 2003
BLUNT A. , Alla scoperta di Roma barocca, New Compton 2004
BOLOGNA F., L’incredulità di Caravaggio, Torino Boringhieri, ultima ed.
BORROMINI E L’UNIVERSO BAROCCO, a cura di Bosel e Frommel,Milano 1999
CALABI D., La città del primo Rinascimento, Laterza, Bari 2001**
CASSANELLI L., Le corti rinascimentali: committenti e artisti, Sinnos , Roma 2004**
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985**
CHASTEL A., La grande officina. Arte italiana 1460 -1500, BUR Arte, Milano 2003
CONFORTI C., La città del secondo Rinascimento, Laterza,Bari 2005**
CIUCCI G. a cura, Roma moderna, Laterza, Roma-Bari, 2002
CONNORS j., Alleanze e inimicizie.L’urbanistica di Roma barocca, Laterza, Bari Roma, 2005
DALE KENT, Il committente e le arti. Cosimo de’ Medici e il Rinascimento fiorentino, Electa , Milano 2006**
FAGIOLO DELL’ARCO, M., Berniniana. Novità sul regista del Barocco, Skira, Milano 2002
FAGIOLO DELL’ARCO M., L’immagine al potere.Vita di Gianlorenzo Bernini,Laterza 2001
FAGIOLO M., MADONNA M.L. (a cura di), Roma Sancta.La città delle Basiliche, Roma, 1985
FRANCASTEL,P., Lo spazio figurativo dal Rinascimento al Cubismo, Mimesis-Spettri, Milano, rist.2005
FREEDBERG D., Il potere delle immagini, Einaudi, Torino 1993**
GINZBURG CARIGNANI S., Annibale Carracci a Roma. Gli affreschi di Palazzo Farnese, Donzelli, Roma
GOMBRICH E. H., L'uso delle immagini. Studi sulla funzione sociale dell'arte e sulla comunicazione visiva, Leonardo Arte, Milano 1999**
HASKELL F., Mecenati e pittori. Studi sui rapporti tra arte e società italiana nell’età barocca, Sansoni, Firenze1966 edizioni successive.**
HASKELL F., Riscoperte nell’arte.Aspetti del gusto,della moda e del collezionismo,Milano 1982**
HASKELL F.,L’antico nella storia del gusto.la seduzione della scultura classica,Torino 1984**
HASKELL F., Le immagini della storia, Einaudi, Torino 1997**
KRAUTHEIMER R., Roma di Alessandro VII 1655-1667, Edizioni dell’Elefante, Roma, 1987
LABROT G., Roma” Caput Mundi”,L’ immagine barocca della città santa,1534-1667, Napoli, 1997
LAVIN I., Bernini e il Salvatore, Donzelli, Roma 1998
MARRONE C., I geroglifici fantastici di Athanasius Kircher, Stampa alternativ e graffiti Roma 20058(2.ed.)
MOST GLENN W., Leggere Raffaello, La Scuola di Atene e il suo pre-testo, Einaudi, Torino 2001
PINELLI A., La Bellezza impura. Arte e politica nell’Italia del Rinascimento, Laterza, Roma-Bari 2004*
PORTOGHESI P., Roma barocca, Laterza, Roma-Bari, Varie edizioni
SHEARMAN J., Arte e spettatore nel Rinascimento italiano, Jaka Book, Milano, 2000**
WACKERNAGEL M., Il mondo degli artisti nel Rinascimento fiorentino. Committenti , botteghe e mercato dell’arte, La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1994**
WIEDMANN,G., Roma Barocca, Jaca Book, Milano, 2002
WITTKOVER R., Arte e architettura in Italia 1600-1750., Einaudi, vari ed.
WITTKOVER R., Palladio e il palladianesimo, Einaudi 1984
WITTKOVER R., La scultura raccontata,Einaudi 1985
N.B. I testi segnati con ** consigliati per l’ esame di storia sociale dell’arte.
Modulo Corso 2006-2007
Storia dell’arte moderna (mutuato da storia dell’arte sociale) - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Il corso è indirizzato ad un’ attività formativa di base e si rivolge a tutti gli studenti.
Le lezioni, , hanno un carattere propedeutico, cioè hanno come obiettivo di base, lo studio della produzione artistica del Quattrocento e del Settecento, da preparare su uno dei manuali, da scegliere tra quelli proposti in bibliografia, ma presentano anche degli approfondimenti legati all’orientamento metodologico del corso: le lezioni sono dirette anche agli studenti del modulo di storia sociale dell’arte, cioè intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata.
Bibliografia
Per l’inquadramento della storia dell’arte in Italia dal Quattrocento al Settecento, un manuale a scelta, tra i due seguenti
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi vol.3 e vol. 4 Electa- B.Mondadori, varie edizioni.
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol. II, Bompiani Milano, varie edizioni.
Dispense.
N.B.Gli studenti che intendono seguire il corso e hanno già superato l’esame, anche con altri docenti del corso di studio, sull’intero programma del manuale, oltre alle dispense, devono approfondire la preparazione attraverso lo studio di due/quattro testi, a scelta, dall’elenco riportato.
B. LAUREA TRIENNALE-STORIA SOCIALE DELL'ARTE
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Le lezioni che sono dirette anche agli studenti del modulo di storia dell’arte moderna, intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista, ma in particolare deve approfondire tutte le valenze di produzione e ricezione e di organizzazione, e quindi di diffusione dei modelli artistici e degli attori sociali che l’arte italiana, attraverso il sistema del Grand Tour, esporta e riceve. Il programma d’esame è pertanto differenziato da opportune variazioni bibliografiche: saggi di autori particolarmente interessati a considerare la produzione artistica come testimonianza di un rapporto sociale. (VEDI ELENCO)
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata, per gli studenti afferenti ai corsi di laurea di lettere,lingue,mediazione,storia,etc.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti:
Dispense.
Elenco testi , a scelta, per 8 CFU: 4 testi; per 4 CFU: 2 testi;
ELENCO DI TESTI PER LA SECONDA ANNUALITA’ DI STORIA DELL’ARTE MODERNA E/O DI STORIA SOCIALE DELL’ARTE
Bibliografia richiesta per la preparazione del modulo: per 4 crediti due testi; per 8 crediti 4 testi, a scelta,
ma da concordare con il docente, tra i seguenti :
ACKERMAN J., Architettura e disegno. La rappresentazione da Vitruvio a Gehry, Electa, Milano 2003
ARGAN G.C., Borromini, Sansoni, Milano, 1996
ARGAN G.C., L’Europa delle Capitali, rist. 2005
ARGAN G.C., a cura di B. Contardi, Immagine e persuasione. Saggi sul barocco, Feltrinelli, Milano, 1986
AA.VV., Roma splendidissima e magnifica, Roma, 1997
BAXANDALL M., Pittura ed esperienze sociali nell'Italia del Quattrocento , Einaudi, Torino, varie edizioni **
BATTISTI E., L’Antirinascimento, Garzanti, Milano 1989
BATTISTI E., Iconologia ed ecologia del giardino e del paesaggio, a cura di G. Saccaro Del Buffa, Leo S.Olschki, Firenze 2004 **
BENEVOLO L., San Pietro e la città di Roma, Laterza 2003
BLUNT A. , Alla scoperta di Roma barocca, New Compton 2004
BOLOGNA F., L’incredulità di Caravaggio, Torino Boringhieri, ultima ed.
BORROMINI E L’UNIVERSO BAROCCO, a cura di Bosel e Frommel,Milano 1999
CALABI D., La città del primo Rinascimento, Laterza, Bari 2001**
CASSANELLI L., Le corti rinascimentali: committenti e artisti, Sinnos , Roma 2004**
CASTELNUOVO E., Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985**
CHASTEL A., La grande officina. Arte italiana 1460 -1500, BUR Arte, Milano 2003
CONFORTI C., La città del secondo Rinascimento, Laterza,Bari 2005**
CIUCCI G. a cura, Roma moderna, Laterza, Roma-Bari, 2002
CONNORS j., Alleanze e inimicizie.L’urbanistica di Roma barocca, Laterza, Bari Roma, 2005
DALE KENT, Il committente e le arti. Cosimo de’ Medici e il Rinascimento fiorentino, Electa , Milano 2006**
FAGIOLO DELL’ARCO, M., Berniniana. Novità sul regista del Barocco, Skira, Milano 2002
FAGIOLO DELL’ARCO M., L’immagine al potere.Vita di Gianlorenzo Bernini,Laterza 2001
FAGIOLO M., MADONNA M.L. (a cura di), Roma Sancta.La città delle Basiliche, Roma, 1985
FRANCASTEL,P., Lo spazio figurativo dal Rinascimento al Cubismo, Mimesis-Spettri, Milano, rist.2005
FREEDBERG D., Il potere delle immagini, Einaudi, Torino 1993**
GINZBURG CARIGNANI S., Annibale Carracci a Roma. Gli affreschi di Palazzo Farnese, Donzelli, Roma
GOMBRICH E. H., L'uso delle immagini. Studi sulla funzione sociale dell'arte e sulla comunicazione visiva, Leonardo Arte, Milano 1999**
HASKELL F., Mecenati e pittori. Studi sui rapporti tra arte e società italiana nell’età barocca, Sansoni, Firenze1966 edizioni successive.**
HASKELL F., Riscoperte nell’arte.Aspetti del gusto,della moda e del collezionismo,Milano 1982**
HASKELL F.,L’antico nella storia del gusto.la seduzione della scultura classica,Torino 1984**
HASKELL F., Le immagini della storia, Einaudi, Torino 1997**
KRAUTHEIMER R., Roma di Alessandro VII 1655-1667, Edizioni dell’Elefante, Roma, 1987
LABROT G., Roma” Caput Mundi”,L’ immagine barocca della città santa,1534-1667, Napoli, 1997
LAVIN I., Bernini e il Salvatore, Donzelli, Roma 1998
MARRONE C., I geroglifici fantastici di Athanasius Kircher, Stampa alternativ e graffiti Roma 20058(2.ed.)
MOST GLENN W., Leggere Raffaello, La Scuola di Atene e il suo pre-testo, Einaudi, Torino 2001
PINELLI A., La Bellezza impura. Arte e politica nell’Italia del Rinascimento, Laterza, Roma-Bari 2004*
PORTOGHESI P., Roma barocca, Laterza, Roma-Bari, Varie edizioni
SHEARMAN J., Arte e spettatore nel Rinascimento italiano, Jaka Book, Milano, 2000**
WACKERNAGEL M., Il mondo degli artisti nel Rinascimento fiorentino. Committenti , botteghe e mercato dell’arte, La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1994**
WIEDMANN,G., Roma Barocca, Jaca Book, Milano, 2002
WITTKOVER R., Arte e architettura in Italia 1600-1750., Einaudi, vari ed.
WITTKOVER R., Palladio e il palladianesimo, Einaudi 1984
WITTKOVER R., La scultura raccontata,Einaudi 1985
N.B. I testi segnati con ** consigliati per l’ esame di storia sociale dell’arte.
programma triennale storia sociale dell'arte
Università degli studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA TRIENNALE
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Le lezioni che sono dirette anche agli studenti del modulo di storia dell’arte moderna, intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista, ma in particolare deve approfondire tutte le valenze di produzione e ricezione e di organizzazione, e quindi di diffusione dei modelli artistici e degli attori sociali che l’arte italiana, attraverso il sistema del Grand Tour, esporta e riceve. Il programma d’esame è pertanto differenziato da opportune variazioni bibliografiche: saggi di autori particolarmente interessati a considerare la produzione artistica come testimonianza di un rapporto sociale. (VEDI ELENCO)
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata, per gli studenti afferenti ai corsi di laurea di lettere,lingue,mediazione,storia,etc.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti:
Dispense.
Elenco testi, a scelta, per 8 CFU: 4 testi; per 4 CFU: 2 testi;
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA TRIENNALE
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Le lezioni che sono dirette anche agli studenti del modulo di storia dell’arte moderna, intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista, ma in particolare deve approfondire tutte le valenze di produzione e ricezione e di organizzazione, e quindi di diffusione dei modelli artistici e degli attori sociali che l’arte italiana, attraverso il sistema del Grand Tour, esporta e riceve. Il programma d’esame è pertanto differenziato da opportune variazioni bibliografiche: saggi di autori particolarmente interessati a considerare la produzione artistica come testimonianza di un rapporto sociale. (VEDI ELENCO)
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata, per gli studenti afferenti ai corsi di laurea di lettere,lingue,mediazione,storia,etc.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti:
Dispense.
Elenco testi, a scelta, per 8 CFU: 4 testi; per 4 CFU: 2 testi;
programma storia dell'arte moderna 2006-07
Università degli studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA TRIENNALE
Modulo Corso 2006-2007
Storia dell’arte moderna (mutuato da storia dell’arte sociale) - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Il corso è indirizzato ad un’ attività formativa di base e si rivolge a tutti gli studenti.
Le lezioni, , hanno un carattere propedeutico, cioè hanno come obiettivo di base, lo studio della produzione artistica del Quattrocento e del Settecento, da preparare su uno dei manuali, da scegliere tra quelli proposti in bibliografia, ma presentano anche degli approfondimenti legati all’orientamento metodologico del corso: le lezioni sono dirette anche agli studenti del modulo di storia sociale dell’arte, cioè intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti
Per l’inquadramento della storia dell’arte in Italia dal Quattrocento al Settecento, un manuale a scelta, tra i due seguenti:
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi vol.3 e vol. 4 Electa- B.Mondadori, varie edizioni.
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol. II, Bompiani Milano, varie edizioni.
Dispense( in corso di preparazione)
Gli studenti che intendono seguire il corso e hanno già superato l’esame, anche con altri docenti del corso di studio, sull’intero programma del manuale, oltre alle dispense, devono approfondire la preparazione attraverso lo studio di due/quattro testi, a scelta, dall’elenco riportato.
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA TRIENNALE
Modulo Corso 2006-2007
Storia dell’arte moderna (mutuato da storia dell’arte sociale) - L- Art/02
CFU 08 (oppure 4+4)
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea triennali
Ricevimento studenti II semestre
martedì ore 15-18.30 - giovedì ore 12- 13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: L’arte italiana e il Grand Tour
Viaggio virtuale nelle capitali dell’arte italiana per conoscere, sulle orme dei viaggiatori stranieri del Settecento, i capolavori artistici dal Quattrocento in poi.
Il corso è indirizzato ad un’ attività formativa di base e si rivolge a tutti gli studenti.
Le lezioni, , hanno un carattere propedeutico, cioè hanno come obiettivo di base, lo studio della produzione artistica del Quattrocento e del Settecento, da preparare su uno dei manuali, da scegliere tra quelli proposti in bibliografia, ma presentano anche degli approfondimenti legati all’orientamento metodologico del corso: le lezioni sono dirette anche agli studenti del modulo di storia sociale dell’arte, cioè intrecciano l’analisi dell’opera con il contesto sociale,in rapporto con le istituzioni e il pubblico.
Lo studente che si presenta all’esame deve essere in grado di leggere in modo completo le opere d’arte inserite nel contesto sociale e culturale, di riconoscere l’autore, il soggetto, e di sapere esporre in forma chiara e essenziale il linguaggio visivo dell’artista
Verranno organizzate forme di didattica attiva (sopralluoghi ai musei e ai monumenti, lezioni di recupero, esercitazioni di gruppo) e verifica in itinere ed esame finale, con possibilità di esoneri di parte dei programmi di esame, soprattutto per la preparazione manualistica considerata indispensabile e prioritaria per la prima annualità della disciplina.
Altri testi saranno indicati nel corso delle lezioni, come consigliati per una preparazione personalizzata.
Bibliografia per studenti frequentanti e non frequentanti
Per l’inquadramento della storia dell’arte in Italia dal Quattrocento al Settecento, un manuale a scelta, tra i due seguenti:
Bora G., Fiaccadori G., Negri A., Nova A., I luoghi dell’arte. Storia opere percorsi vol.3 e vol. 4 Electa- B.Mondadori, varie edizioni.
De Vecchi P., Cerchiari E., Arte nel tempo, vol. II, Bompiani Milano, varie edizioni.
Dispense( in corso di preparazione)
Gli studenti che intendono seguire il corso e hanno già superato l’esame, anche con altri docenti del corso di studio, sull’intero programma del manuale, oltre alle dispense, devono approfondire la preparazione attraverso lo studio di due/quattro testi, a scelta, dall’elenco riportato.
programma di laurea specialistica 2006-07
Università degli studi di Roma “La Sapienza”
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli
Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA SPECIALISTICA
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte L- Art/02
Ricevimento studenti II semestre
Martedì Ore 15-18-30 - giovedì ore 12-13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: Centri e periferie
CFU 04 Semestre I
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea laurea specialistica
Diffusione e divulgazione dei tipi e dei modelli artistici. Dalle corti urbane ai centri di resistenza.
Il corso si rivolge agli studenti della laurea specialistica e intende avviare alla ricerca , quindi è caldamente consigliata la frequenza avendo il corso una organizzazione seminariale.Due relazioni scritte: su una mostra e su un artista (ALLEGATI: Scheda Mostra , Scheda Opera, Elenco Artisti)
Dispense in fotocopia (centro fotocopia di Facoltà)+ CD di immagini (Biblioteca G.C.Argan –dipartimento storia dell’arte)
Per gli studenti non frequentanti:
In aggiunta al programma soprascritto, gli studenti devono aggiungere uno dei seguenti testi,che è consigliabile concordare con il docente:
ELENCO TESTI
1.Castelnuovo Enrico, Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985 (in fotocopia),oppure nuova edizione 2007 (da aprile2007)
2.Heinich Natalie, La sociologia dell’arte, Mulino, Bologna 2004
3.Tota Annalisa, Sociologie dell’arte, Carocci, Roma 2002
4. AA.VV., Antologia di testi (Brani scelti da Freedberg,Il potere delle immagini; Gombrich, Norma e forma; Hauser, Storia sociale dell’arte; Conti, L’evoluzione dell’artista, Settis, Artisti e committenti tra Quattro e Cinquecento; Haskell, L’arte come indicatore sociale) IN FOTOCOPIA
Note: per tutti gli studenti che non hanno mai sostenuto questo esame nella laurea triennale è possibile aggiungere un programma di 4 CFU. (Due Testi a scelta tra i nn.1, 2, 3 dell’Elenco precedente)
Gli studenti della LS degli anni precedenti , frequentanti o no, possono maturare 8CFU, ovviamente con due programmi diversi. (vedi programmi anni accademici 2004-2005;2005-06)
Ricordo infatti che, per delibera del consiglio di facoltà, il programma di esame svolto docenti strutturati, è valido per sei sessioni.
Facoltà di Scienze Umanistiche
Lettere e Filosofia, Lingue, Patrimonio Culturale
Luciana Cassanelli
Luciana.cassanelli@uniroma1.it
LAUREA SPECIALISTICA
Modulo Corso 2006-2007
Storia sociale dell’arte L- Art/02
Ricevimento studenti II semestre
Martedì Ore 15-18-30 - giovedì ore 12-13.30stanza 12 Dipartimento di storia dell’arte
Titolo: Centri e periferie
CFU 04 Semestre I
Annualità: N-O, V.O per tutti i corsi di laurea laurea specialistica
Diffusione e divulgazione dei tipi e dei modelli artistici. Dalle corti urbane ai centri di resistenza.
Il corso si rivolge agli studenti della laurea specialistica e intende avviare alla ricerca , quindi è caldamente consigliata la frequenza avendo il corso una organizzazione seminariale.Due relazioni scritte: su una mostra e su un artista (ALLEGATI: Scheda Mostra , Scheda Opera, Elenco Artisti)
Dispense in fotocopia (centro fotocopia di Facoltà)+ CD di immagini (Biblioteca G.C.Argan –dipartimento storia dell’arte)
Per gli studenti non frequentanti:
In aggiunta al programma soprascritto, gli studenti devono aggiungere uno dei seguenti testi,che è consigliabile concordare con il docente:
ELENCO TESTI
1.Castelnuovo Enrico, Arte. Industria. Rivoluzioni, Einaudi, Torino, 1985 (in fotocopia),oppure nuova edizione 2007 (da aprile2007)
2.Heinich Natalie, La sociologia dell’arte, Mulino, Bologna 2004
3.Tota Annalisa, Sociologie dell’arte, Carocci, Roma 2002
4. AA.VV., Antologia di testi (Brani scelti da Freedberg,Il potere delle immagini; Gombrich, Norma e forma; Hauser, Storia sociale dell’arte; Conti, L’evoluzione dell’artista, Settis, Artisti e committenti tra Quattro e Cinquecento; Haskell, L’arte come indicatore sociale) IN FOTOCOPIA
Note: per tutti gli studenti che non hanno mai sostenuto questo esame nella laurea triennale è possibile aggiungere un programma di 4 CFU. (Due Testi a scelta tra i nn.1, 2, 3 dell’Elenco precedente)
Gli studenti della LS degli anni precedenti , frequentanti o no, possono maturare 8CFU, ovviamente con due programmi diversi. (vedi programmi anni accademici 2004-2005;2005-06)
Ricordo infatti che, per delibera del consiglio di facoltà, il programma di esame svolto docenti strutturati, è valido per sei sessioni.
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